17.10.10

Wochenplan vom 18.-22.10.


Wochenplan vom 18. -22.Oktober 


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Am Freitag, den 22. Oktober nehmen wir
an einem Atelier unter dem Motto
„ Die vier Jahreszeiten“ in der Waldschule teil. 
Der Wettervorhersage gemäß wird es an 
am Freitag bewölkt sein und die Tages-
temperatur wird um 6° liegen. Bitte tragt 
dem Wetter entsprechende Kleidung und 
anständige Schuhe und nehmt euer Pausen-
brot und das Getränk in einem kleinen Rucksack 
mit.

Pour les parents: les enfants vont participer à
un atelier sur les quatre saisons à l'école en forêt.
La météo prévoit un ciel couvert et une température 
maximale de 6°, veillez à ce que les vêtements et 
les chaussures soient adaptés à cette sortie et 
veuillez munir les enfants d'une collation et d'une
boisson à emporter dans un petit sac à dos.

Das Menü der Woche:

In der Schule zu erledigenden Aufgaben in

Deutsch
Français
Rechnen
Mo: Der Hamster lesen + Kontrollblatt
Fiche exercisier p. 9 avoir et faire
p.10 aller et faire
AH S. 11
Wege zur Lösung im Duo überlegen
Leseluchs bearbeiten
Exercisier p. 13
S. 12 No 3 + 4
Kontrolldiktat kurze und lange Vokale
Exercices au crayon p. 22/23


Einführung Doppelvokale + Dehnungs-h
Travail libre
exercisier p. 12




Zu Hause zu erledigenden Aufgaben



Deutsch
Français
Rechnen
Di:
Für Fördergruppe Deutsch:
Text Tiere im Winter lesen und alle Wörter mit Buchstabengruppen sch-sp-ch-st markieren und in eine Tabelle einfügen
Répertoire fiches verbes à compléter:
verbes U1(mémo): tous sauf acheter
U2 sortir ou partir
courir /venir /boire
dire
marquer le radical avec un fluo
marquer les verbes dont le radical change








S. 6 No 4 + 5
Begründe!!!
Mi
Leseluchs fertig
Die spannende Geschichte fertig
Exercisier p. 14


Bis Fr
Texte im Humpty Dumpty lesen
Heft und alle AB verbessern
Apprendre le mémo U 2 p. 1
et répéter mémo U1




3.10.10




do si mer grad dunDeutschFrançais
Unité 1
Mathe
Wiederholung und Ausblick
Wochen-
plan

vom

4.- 8. Oktober


                 
Reisejournal
Aufgabe: Maras Geschichte lesen,     überlegen:

       
       
    *warum die Geschichte gut     funktioniert,    
       
       
    * die Gedanken dazu in ganzen Sätzen     im Heft aufschreiben
       
        Welcher Satz oder Teil gefällt     mir am besten?

         
      * Den Satz abschreiben
         
      * und erklären, warum.

      Selbst eine spannende Geschichte     schreiben

      oral:
      présenter sa famille

      Multiplizieren + dividieren
      S. 12
      No 5/6/7/8
      S. 13


      Selbst eine spannende Geschichte     schreiben
      préparer par  écrit: présenter sa famille Gruppe ZH 4: S. 7
      Gruppe ZH 3: Arbeitsblätter (AB) +-






      Science:
      Nebel
      Experiment, Beobachtungsblatt


      eine Frucht auswählen und alles
      zusammentragen, was dazu wichtig ist.






      compos:
      test U1 mémo
      verbes:
      avoir/être
      1ier, 2e, 3e groupe
      sans changement de radical (type attendre)
      3e groupe changement radical:
      prendre; faire; aller,







      recette poire hérisson