Wochen vom 28.9.-9.10.

do si mer grad dun	Deutsch Licht und Schatten	Français U1-U2	Mathe Kapitel 3 1+2
Wochenplan vom 28.9.-9.10.   zwei Wochen!!!	AB Groß- Kleinschreibung	les crayons U1 2e partie La plume page 16 fiches de travail U1	S. 11 + 14
Haus- aufgaben pour aller plus loin Förder -unterricht Kür: sich selbst eine Aufgabe stellen: Geschichte schreiben, 3 Textaufgaben für die Klasse erfinden, 3 phrases de dictée à commenter, Mini-Vortrag,...	Text lesen Westwärts nach Osten Ubangi Shari 1 S.55   sich dokumentieren (Schul-) Bibliothek, zu Hause, im Interne und schriftlich festhalten:   Die Inkas   nicht erlaubt ist: ctrlc ctrlv	préparer la compo du 1.10.   répondre aux questions du texte U1   apprendre le vocabulaire 2e partie boîtier   apprendre les verbes en -oir du 3e groupe	S. 13 S. 24
compos		Jeudi, le 1.10. Fr. verbes (e muet, -ir -3e groupe) vocabulaire 1ière partie le genre des noms et des adjectifs place de l'adjectif

Wochen vom 16.-25.9.

Ech wënschen eis alleguerten eng glëcklech rentrée !

Licht und Schatten

horaire

matériel

Wochenplan (wop)

neu!!!

Achsenspiegelung mit Java applet

Primzahlenspiel
(du musst bei jedem Faktor die Entertaste drücken)

fiche de lecture (Lesebericht)

Le pluriel des noms et des adjectifs

Le genre des noms et des adjectifs

Le genre des adjectifs

do si mer grad dun	Deutsch	Français	Mathe Kapitel 3 1+2
Wochenplan vom 16.9.-25.9. zwei Wochen!!! Jeden Tag das gerade bearbeitete Arbeitsblatt (AB) zur Durchsicht abgeben (Name, Datum, Rand!) Die ersten Wochen nutzen wir zur Wiederholung. Abgabetermin: montags	Arbeitsmappe Wieder- holung Verben + Fälle	crayons p. 6-15 lire l'U1 et souligner les noms en rouge et les adjectifs en bleu exigeant un pluriel autre que "s" exemple: vieux, beau utiliser la fiche "pluriel des noms et des adjectifs"	Seite 8+9 ganz
Haus- aufgaben pour aller plus loin Förder -unterricht Kür: sich selbst eine Aufgabe stellen: Geschichte schreiben (langue au choix), 3 Textaufgaben für die Klasse erfinden, 3 phrases de dictée à commenter, Mini-Vortrag,...	ForscherInnen und Entdecker-Innen: Ich beobachte und erzähle eine Erscheinung der Natur. Beispiel: Das Verhalten von Insekten, Spinnen,... das Klima, Sternschuppen mit Erklärung.... (nur recto, wird eingeklebt)	apprendre le vocabulaire avec la boîte	S. 7 1/3/4/7/9/10/11/13
compos