17.10.10

Wochenplan vom 18.-22.10.


Wochenplan vom 18. -22.Oktober 


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http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=3114560421844154835
http://snipurl.com/1b9va6



Am Freitag, den 22. Oktober nehmen wir
an einem Atelier unter dem Motto
„ Die vier Jahreszeiten“ in der Waldschule teil. 
Der Wettervorhersage gemäß wird es an 
am Freitag bewölkt sein und die Tages-
temperatur wird um 6° liegen. Bitte tragt 
dem Wetter entsprechende Kleidung und 
anständige Schuhe und nehmt euer Pausen-
brot und das Getränk in einem kleinen Rucksack 
mit.

Pour les parents: les enfants vont participer à
un atelier sur les quatre saisons à l'école en forêt.
La météo prévoit un ciel couvert et une température 
maximale de 6°, veillez à ce que les vêtements et 
les chaussures soient adaptés à cette sortie et 
veuillez munir les enfants d'une collation et d'une
boisson à emporter dans un petit sac à dos.

Das Menü der Woche:

In der Schule zu erledigenden Aufgaben in

Deutsch
Français
Rechnen
Mo: Der Hamster lesen + Kontrollblatt
Fiche exercisier p. 9 avoir et faire
p.10 aller et faire
AH S. 11
Wege zur Lösung im Duo überlegen
Leseluchs bearbeiten
Exercisier p. 13
S. 12 No 3 + 4
Kontrolldiktat kurze und lange Vokale
Exercices au crayon p. 22/23


Einführung Doppelvokale + Dehnungs-h
Travail libre
exercisier p. 12




Zu Hause zu erledigenden Aufgaben



Deutsch
Français
Rechnen
Di:
Für Fördergruppe Deutsch:
Text Tiere im Winter lesen und alle Wörter mit Buchstabengruppen sch-sp-ch-st markieren und in eine Tabelle einfügen
Répertoire fiches verbes à compléter:
verbes U1(mémo): tous sauf acheter
U2 sortir ou partir
courir /venir /boire
dire
marquer le radical avec un fluo
marquer les verbes dont le radical change








S. 6 No 4 + 5
Begründe!!!
Mi
Leseluchs fertig
Die spannende Geschichte fertig
Exercisier p. 14


Bis Fr
Texte im Humpty Dumpty lesen
Heft und alle AB verbessern
Apprendre le mémo U 2 p. 1
et répéter mémo U1




3.10.10




do si mer grad dunDeutschFrançais
Unité 1
Mathe
Wiederholung und Ausblick
Wochen-
plan

vom

4.- 8. Oktober


                 
Reisejournal
Aufgabe: Maras Geschichte lesen,     überlegen:

       
       
    *warum die Geschichte gut     funktioniert,    
       
       
    * die Gedanken dazu in ganzen Sätzen     im Heft aufschreiben
       
        Welcher Satz oder Teil gefällt     mir am besten?

         
      * Den Satz abschreiben
         
      * und erklären, warum.

      Selbst eine spannende Geschichte     schreiben

      oral:
      présenter sa famille

      Multiplizieren + dividieren
      S. 12
      No 5/6/7/8
      S. 13


      Selbst eine spannende Geschichte     schreiben
      préparer par  écrit: présenter sa famille Gruppe ZH 4: S. 7
      Gruppe ZH 3: Arbeitsblätter (AB) +-






      Science:
      Nebel
      Experiment, Beobachtungsblatt


      eine Frucht auswählen und alles
      zusammentragen, was dazu wichtig ist.






      compos:
      test U1 mémo
      verbes:
      avoir/être
      1ier, 2e, 3e groupe
      sans changement de radical (type attendre)
      3e groupe changement radical:
      prendre; faire; aller,







      recette poire hérisson

      23.9.10

      Woche vom 27.9.-1.10.


      do si mer grad dunDeutschFrançais
      Unité 1
      Mathe
      Wiederholung und Ausblick
      Wochen-
      plan

      vom

      27.9.-1.10.


      Herbstblatt aufkleben und erklären und beschriften



      Die Wolfs-
      geschichte fertig schreiben
      ABGroß-klein
      einen Haiku auf deinen Namen reimen
      Unité 1
      les crayons jusqu’à la page 13

      Zahlenbuch (ZB)

      S. 12
      deine Multiplikations und Teilerreihe ergänzen, damit wir ein großes 1x1 Plakat erstellen können.
      Haus-
      aufgaben

      science für Mittwoch
      Herbstblatt1
      Fragen zu den Früchten




      *Arbeits-
      blatt(AB)
      Dafi


      *Schreibe 
      weiter
      le mémo U1 page 1+ 2
      répéter les fiches verbes
      écrire les fiches
      boire, mettre, faire, ouvrir, aller
      surligner toutes les terminaisons et en dégager une règle
      Zahlenheft S. 
      S. 5
      No 1/No 5/No 6
      S. 7

      compos



      16.9.10

      Wochenplan vom 15.9.-24.9.


      VIVE d'rentrée !!!



      m'enfin! Endlech on line. Ech begréissen all Kanner an all Elteren aus menger Klass op mengem Blog. Hei fand Dir all nëtzlech Informatiounen aus eisem Klassenliewen, sou wéi meeschtens all Kopien. Hei kenne mer och mateneen kommunizéieren, Der kënt mer eppes schreiwen. Heiansdo setzen ech linken drop fir zousätzlech ze schaffen oder Spiller. Der kënt mer och Virschléi machen. Ech probéieren méi Bescht, ma et as net emmer alles méiglech.



      do si mer grad dunDeutschFrançais
      Unité 1
      Mathe
      Wieder-
      holung und Ausblick
      Wochen-
      plan

      vom

      15.9.
      -24.9.







      James Krüss:
      Der gereimte Löwe
      alle Nomen markieren und die Signal-
      wörter für 
      Groß-
      schreibung umkreisen
      eine Tabelle anlegen mit
      Artikel, Zahlwörter, Sonstiges

      alle s
      markieren ;
      Wörter in Tabelle schreiben
      unter s, ss,ß und die Regel herausfinden


      die Stimmungen und Gefühle bestimmen



      einen Haiku
      auf deinen Namen reimen
      Unité 1
      les crayons jusqu’à la page 9

      Zahlen-
      buch (ZB)
      S. 9
      mit deinem Partner:
      suche 2 Multiplika-
      tions-
      reihen, addiere 
      die Resultate, suche die Teiler
      Haus-
      aufgaben
      *Arbeitsblatt(AB)
      Dafi und der Papierflieger

      *Schreibe weiter
      le mémo U1 page 1
      la moitié jusqu’à jour de classe.
      verbes chanter; acheter, ouvrir, prendre
      à apprendre à l’indicatif présent et écrire les fiches verbes
      Zahlenheft
      S. 3
      S. 4 (4+5) 
      und eine Igelaufgabe
      compos

      liste matériel


      horaire


      Unité1 jeu vocables


      mots croisés U1


      Mathe für 4. Schuljahr im Netz


      Grundschulprojekt der Journalistenschule Ruhr


      Spiele und Knobeln: Die Türme von Hanoi

      14.6.10

      Wochen vom 14.-25.6.




      do si mer grad dunDeutschFrançaisMathe
      Geschwindigkeit u. Statistik
      Wochen-
      plan

      vom


      14.-25.6.






      sorties &évènements:
      14.6.
      visite Centre Georges Pompidou à Metz
      départ: 8h00
      retour: ~17h00

      pique-nique!!!


      *
      17.6. ateliers Musée de la Résistance
      *
      21.6. Fête de la musique


      notre chorale se produit à 14h00 sur la Place du Marché devant la Commune
      départ du bus: 13h30
      pique-nique pour ceux/celles qui veulent
      + appui groupe 1

      *
      25.6. excursion
      escalade
      au Indian Forest à Dudelange
      pique-nique
      + piscine ouverte , si le temps le permet





      à apprendre par coeur les textes des chansons de la chorale
      jusqu'au 16.6.
      1ière motié
      jusqu'au 18.6.
      le tout

      Regelheft

      chat du Tigali
      répétition
      + fabrication du décor

      Regelheft
      correction du projet:
      Boule et Bill créent une entreprise
      lire le texte U8
      faire le projet
      livre math p. 115

      Regelheft


      Haus-
      aufgaben
      Diktate Examenstests
      verbessern und erarbeiten

      dictées
      examens à corriger
      et à faire

      vocabulaire unités 10-11
      avec boitier



      jede Woche 2 Examenstests
      bearbeiten
      composmündliche Tests in Geschichte und Deutsch:
      eine bedeutende Persönlichkeit des XX. Jhdts vorstellen


      30.5.10

      Wochen vom 31.5.-11.6.






      link op de science-club vum Musée d'Histoire Naturelle fir Kanner a Jonker vun 11-18 Joer mat interessanten naturwessenschaftlechen Aktivitéiten a Vakanzen



      do si mer grad dun
      Konjunktiv

      Français
      U11
      Mathe
      Kapitel
      9 Brüche
      Wochen-
      plan

      vom
      31.5.-11.6.

      sortie:
      Musée d'Histoire Naturelle
      11.6.
      départ: 8h00
      retour: Bruch
      ~16h00
      pique-nique !!!

      lundi: 14.6.
      visite Centre Georges Pompidou à Metz
      départ: 8h00
      retour: ~17h00

      pique-nique!!!





      Thema:
      Ein Knacken kam aus
      dem  Nichts

      fertig
      + AB Rechtschreibung


      répétons les temps des verbes:
      les crayons
      U11

      chat du Tigali
      répétition
      + fabrication du décor

      Boule et Bill créent une entreprise
      lire le texte U8
      faire le projet
      livre math p. 115

      Regeldetri Textaufgaben

      fertig


      Haus-
      aufgaben
      Geschichte:
      Eltern nach Familiengeschichte befragen

      Eine geschichtliche Persönlichkeit des XX. Jhdts vorstellen
      Sprachtest: 15/16/18/
      22/23/6.

      Am Wasserprojekt arbeiten:
      erzählende, gedichtete und Sach-Texte zum Thema Wasser suchen

      Oral:
      Présenter une bd

      Brüche

      Arbeitsblätter


      composDeutschprüfung
      Kleines Diktat
      und Fragen zu unbekanntem Text
      4.6.
      examens oraux 4/7/8/9/10/6.
      les pronoms
      quel et tout
      la phrase négative et interrogative
      cond. prés. avec si
      subjonctif
      3.6.

      allgemeine Wiederholung
      10.6.

      9.5.10

      Wochenplan 10.5.-22.5.



      Donneschden: sortie pédagogique - maison néolithique : rendez-vous 7h30 Schoulhaff
      oder 8h00 parvis Gare
      Zuch départ 8h18 - arrivée 13h42  am Schoulhaff 14h00

      do si mer grad dunKonjunktiv

      Français
      U11
      Mathe
      Kapitel
      9 Brüche
      Wochen-
      plan

      vom
      10.5.-22.5.
      13.5. ascension
      sorties:


      14.5. Musée des Mines

      20.5. Maison néolithique






      Thema:
      Ein Knacken kam aus
      dem Nichts

      +AB Recht-
      schreibung


      répétons
      les temps des verbes:
      les crayons
      U11

      vocabulaire boîtier U8

      Boule et Bill créent une entreprise
      lire le texte U8
      faire le projet
      livre math p. 115

      Regeldetri Text-
      aufgaben


      Haus-
      aufgaben

      Geschichte + Deutsch oral
      Eltern nach Familien-
      geschichte befragen
      Eine geschichtliche Persönlichkeit des XX. Jhdts vorstellen

      Anne Frank

      Am Wasser-
      projekt arbeiten:
      erzählende, gedichtete und Sach-Texte zum Thema Wasser suchen


      Oral:
      Présenter une bd
      voir lien:
      faire une

      recherche sur l'auteur/
      illustrateur
      sur les
      personnages
      principaux

      Brüche

      Arbeits-
      blätter


      compos
      conjugaison
      + TGV
      13.5.
      changement:
       !!!

      Brüche /Prozente
      Regeldetri


      19.5.

      links Musée des Mines
      links Maison néolithique:
      http://www.geo.de/GEOlino/wissenstests/55932.html
      link: Wasserprojekt
      http://www.luschint.lu/starnet/hotpot/sachunterricht/Alzette/Alzettequiz.htm

      25.4.10

      Wochenplan vom 26.4.-7.5.


      Waldschoul

      do si mer grad dun
      Projekt
      Umwelt und Armut


      Français
      U8 +
      projet
      Mathe
      Kapitel
      9 Brüche

      Wochen-

      plan


      vom

      26.4.-7.5.


      consultation parentale
      27.4.

      Donnnerstag
      29.4. Pilgertag


      Fragen zum Atelier Frères des Hommes entwickeln
      mit dem Nachbarn tauschen und beantworten
      davon (Frage und Antwort) ein Worddokument erstellen

      Bildmaterial suchen und einfügen


      Les crayons U9

      traduire en duo 1 chapitre
      "Le chat du Tigali"
      Brüche

      Arbeitsblätter

      Regeldetri Textaufgaben

      Prozente
      (2. Wo.)
      Haus-
      aufgaben

      Texte und Buch
      Stopp der Armut
      zu Ende lesen
      Am Wasserprojekt arbeiten:
      erzählende, gedichtete und Sach-Texte zum Thema Wasser suchen

      les crayons U9

      lire et préparer
      Mona lisait
      Le fantôme du TGV

      S. 101+ 102

      compos
      Rechtschreibung
      Dehnung, Verdopplung
      Fälle und Gk
      28.4.

      conjugaison
      6.5.
      Brüche 30.4.
      Brüche /Prozente
      7.5.





      **

      11.4.10

      Wochenplan vom 12.4.-23.4.

       


      do si mer grad dun
      Projekt
      Umwelt und Armut +
      Atelier mit Frères des Hommes

      Français
      U8 +
      projet
      Mathe
      Kapitel
      4 Brüche

      Wochen-

      plan


      vom

      12.4.-23.4.

       

       Woche vom
      19.-23.4.
      Waldschule
       


       
      Texte und Buch
      Stopp der Armut
      Atelier am 16.4.
      texte en puzzle sur la corrélation dégradation de l'environnement et la pauvreté
      atelier en collaboration de Frères des Hommes
      Brüche
      Haus-
      aufgaben
       
      Am Wasserprojekt arbeiten:
      erzählende, gedichtete und Sach-Texte zum Thema Wasser suchen

      Texte lesen Baiabong im Zusammenhang mit dem Projekt


      compos