wop 22.6.-3.7.

Letzter Wochenplan für das Schuljahr 08/09

Wichtig: Theaterwoche vom 6.7.-10.7. im Theaterzelt der Stadt Esch

6.7.: Generalprobe mit Picknick (wir bleiben in der Mittagspause in der Schule)

7.7. Vernissage: wir essen ein Häppchen im Theaterzelt

8.7. Aufführung des Programms unserer Schule

9.7. voraussichtlichAufführung des Programms unserer Schule

10.7. Ausflug mit Picknick

do si mer grad drun	Sprachbuch Einander s. 99	Français U12 Ma liberté à moi	Mathe Kapitel 11 + 10 + 9
Wochenplan vom 22.6.-3.7. 2009 zwei Wochen!!! am 23.6. frei vom 6.7.-10.7. Projektwoche "différences-égalité" im Theaterzelt der Stadt Esch am 10.7. Ausflug nach Asselborn + Kletterpark am 7.7. Zensuren	Das ganze Kapitel durchlesen Pflicht: Aufgaben S. 105 erfüllen Kür: eine andere Aufgabe aus diesem Kapitel	exercices au crayon p. 207 p. 215	Seite 138 10-15 + Kapitel Gleichungen wdhl Textaufg. S. 116 Förder- gruppe schriftl. Mul + Div
Haus- aufgaben pour aller plus loin Förder -unterricht an Geschichte denken Abgabe- termin 3. Juli Kapitel Gallorömer gut lesen	Leseluchs Text: Wut	verbes et expressions verbales mémo p. XXIX p. XXX en faire 20 phrases d'au moins 8 mots. Ce serait bien d'en faire une petite histoire conjugaison répéter verbes: venir, tenir, aller groupe conjugaison répéter 3e tranche de la liste des verbes (verbe en -re)	AB Textaufg. + Seite 124
compos		Deutsch: Nach- erzählung im Präteritum ohne direkte Rede

wop 15.-19.6.

Kinderrechte

Si
Céline, Claudia, Suada

Si Marco faisait des gâteaux,
Paulo ferait des saltos.
Si la souris était petite,
Pathy rirait avec lui.
Si le père regardait la terre,
ma mère ferait des galettes de pommes de terre.
Si les robots faisaient des photos,
Nona roulerait avec sa moto.
Si l'institutrice était triste,
elle écrirait une liste.
Si le lit faisait du bruit,
mami en ferait aussi.

Si
Daniella, Doriane, Sandrine, Verena

Si la terre était dans un verre,
les gens boiraient de la bière.
Si la plante de ma tante savait parler,
elle serait bien contente.
S'il n'y avait pas de pluie,
il n'y aurait pas de fruits.
Si le nez du boucher savait marcher,
le boucher ne pourrait pas respirer

allez voir nos poèmes sur http://sites.google.com/site/classflowei/websides-vun-der-klass-2008-2009/Home/attention--chantier

do si mer grad drun	Sprachbuch Einander s. 99	Français U12 Ma liberté à moi	Mathe Kapitel 11 + 10
Wochenplan vom 15.-19.6. 2009	Das ganze Kapitel durchlesen Pflicht: Aufgaben S. 105 erfüllen Kür: eine andere Aufgabe aus diesem Kapitel	exercices au crayon p. 207 p. 215	Seite 138 10-15 Förder- gruppe schriftl. Mul + Div
Haus- aufgaben pour aller plus loin Förder -unterricht	Leseluchs Text: Wut	verbes et expressions verbales mémo p. XXIX p. XXX en faire 20 phrases d'au moins 8 mots. Ce serait bien d'en faire une petite histoire conjugaison répéter verbes: venir, tenir, aller groupe conjugaison répéter 3e tranche de la liste des verbes (verbe en -re)	AB Lösungen
compos		Français jeudi f.s. & cond. prés. si+ impf, cond

wop 8.-12.6. 2009

Do si mer grad drun	Deutsch Baiabong 2 irriTIERend S. 8-77	Français U9 Ma liberté à moi	Mathe Kapitel 11
Wochenplan vom 8.-12.6. 2009	Da fehlt doch der Anfang 1 Geschichte nach Auswahl beenden	La poisse questions: 1)Décris les personnages principaux. 2) Résume par tes propres mots la p. 190 3) Quel est le thème de ce texte? 4) production d'écrit: Décris une situation de jalousie, de déception! fiche si+ impf. cond. prés.	alle: AB Teilbarkeit Förder- gruppe: AB schriftliches Rechnen
Hausaufgaben pour aller plus loin Förder -unterricht	Sprachbuch S. 62 Das Pferd von Hogget alle: Tabelle S. 64 erstellen Gruppe Verben alle konjugierten Verben markieren und ins Perfekt setzen.	Toni Morrison texte groupe verbes: apprendre 1ière tranche + mettre et prendre	Teilbarkeits- regeln lernen
compos		mathe A + U jeudi groupe conjugaison test